【篇1】

一天下午，在整理我的柜子时，发现一盒已经布满灰尘的盒子，打开一看：“哇!好漂亮的咖啡杯喔!”它的汤匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太阳花、百合花、牵牛花……仔细一看，上面还有几颗好吃的蓝莓呢!散发着一种春天的气息;往下看，盘子上有着跟杯子一样的花;汤匙敲一下，就发出轻脆的声响，用这种完美搭配的组合，泡起来的茶，感觉特别的香呢!

这组茶杯是在我小学二年级时得到的，当时圣诞节，同学们各个都有礼物，我很羡慕，直到圣诞节前一晚，我忍不住告诉爸爸，也希望爸爸能送我礼物，但爸爸不理我，我很生气又伤心，到了晚上，我也忘了这件事了。隔天起来，发现床头上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一张纸条，写着：“给我们的乖女儿，祝你圣诞节快乐，爸爸、妈妈留。”看着看着眼泪不知不觉的流了下来，原来爸妈也是爱我的，我用期待的心打开盒子，这真是一份值得好好珍惜的礼物，这么好的礼物，到现在，我还舍不得用呢!

收到这么棒的礼物，我要谢谢爸爸，因为它让我收到一份令人惊喜的礼物，也让我过了一个难忘的圣诞节，留下美好的回忆。

【篇2】

今天是圣诞节，老师在昨天(平安夜)告诉我们：“圣诞节可以带礼物来学校，可以交换礼物，还可以去别班送礼物。”早读课，我们全班叽叽喳喳地讨论着圣诞礼物该送谁，谁送我圣诞礼物这两门事，我和妈妈在昨天都商量好了这门事，送蒋昊乘两个苹果，叶老师一张贺卡，贺卡啊，已经准备好了。

一来，我就跳过去把礼物给了蒋昊乘，对她说：“给你，我的礼物你准备好了没?”她说：“嗯，准备好了，给。”我一看，原来是一包喜糖，我毫不犹豫地交换了。过了一会儿，叶老师来了，大家争着给叶老师送礼物，挤得水泄不通，我好不容易才挤到讲台前，递给了老师这张贺卡，老师夸我贺卡做得非常好。老师收到的礼物可真多，有苹果、有圣诞老人，还有许多贺卡。老师让大家坐下，对大家说：“谢谢你们的好意，我都心领了，我也没有带特别的礼物，就买了棒棒糖，希望我的好意你们也能心领。”大家抢着拿棒棒糖，吃起来都比原来的甜，可能是因为老师送的吧!我们还继续交换礼物、表演、唱歌……

上课铃一响，同学们跑回自己的位置，大家听着老师讲课，没有一个人开小差，就连高楚迅也没有打断老师的讲课，我想今天是最有意义的一天。

【篇3】

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉、动听的旋律响起，我们迎来了一个欢乐的节日——圣诞节。

在圣诞节到来之际，我和爸爸妈妈来到柳州市儿童少年活动中心参加“圣诞PARTY”。

走进活动现场，一曲轻快的《铃儿响叮当》渲染了浓厚的圣诞气氛;一颗颗精美闪耀的圣诞树映衬了欢乐的圣诞节气;圣诞树旁的几只小麋鹿似乎在欢迎我们的到来;在那些柱子上，都是用圣诞喷花喷出的“圣诞快乐”字样，让我们更充分的体会到圣诞气息的无处不在……

过了一会，PARTY正式开始了。大家戴上圣诞帽，以欢声笑语迎接外教老师，只见她落落大方的走上讲台自我介绍，那和蔼的目光令我们感到无比亲切。不一会，一位背着绿色礼物的圣诞老人蹦蹦跳跳的登场了!那滑稽的模样令人捧腹大笑……

紧接着，我们进入了本次“圣诞PARTY”的正题，那位满面春风的外教老师采用幽默教学法，生动传神的教授英语单词，与我们进行互动游戏，使我们在快乐中收获了知识;而那位圣诞老人则在为我们派发“圣诞小礼品”，虽然只是简简单单的一份礼物，却传达了深厚的圣诞情义，使我们都沉醉在圣诞的欢乐与幻想之中……

当有趣的互动环节结束时，我们开始了“DIY圣诞树”的环节，每个小组的同学用手中的材料装饰圣诞树，比一比谁的圣诞树更漂亮。当老师宣布开始以后，大家马不停蹄的忙碌起来，有的递剪刀、拿材料，有的出谋划策，精心设计，有的动手实践，忙中取乐……

半个小时后，“圣诞树装饰大赛”圆满落幕，每一个小组的圣诞树都别出心裁、独具个性，在浓浓的圣诞味后面，饱含着智慧与汗水，更饱含着欢声笑语…伴随着悠扬的歌声，大家一同演唱起《铃儿响叮当》，使欢乐的气氛传到每一个角落……

随后，我们还做了许多有趣的圣诞游戏，与圣诞老人亲密接触，深层次的体会了圣诞乐趣，也从中学到了很多知识、收获了很多快乐……

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉的乐曲再次响起，“圣诞PARTY”已走进尾声，大家望着自己亲手制作的圣诞树和洋溢着欢乐的PARTY会场，都有几分恋恋不舍。最后，大家带着这份愉悦，纷纷离去……

这次“圣诞PARTY”令我享受了无穷的乐趣，也令我受益良多。